“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”初冬时节，刚刚胜利结束了义务教育国检的洗礼，来不及脱下出征的战袍，东明小学教师将已经翻开的课改大卷捧起，一读，再读......

这一次聚焦课程改革的关键领域，教师认识模糊、普遍困惑和关注的综合实践活动课程，集中攻关、重点推进！鉴于对课改中综合实践活动课程的概念混淆教师在校本教研之初，首先进行了加强以问题为导向的学习培训。东明小学多年来，对于中华优秀传统文化的全方位探索实践从未停歇！在量变的积累中教师更乐于实现文化传承质的突破！所以学校将本次校本教研活动的主题为“经典•课堂”学科综合实践活动。这次教研活动历时近一个月，共计11个学科，十八节课参加校本教研！ 从集体备课、观摩展示、活动座谈到资料整理、制作美篇每个组都力争完美！十八节课更是精彩纷呈！

 “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”东明校区的校本教研交流展示活动在平山校区进行！集团教师齐聚一堂研讨热烈。不仅东明教育集团每位领导都给予热情关注教师学校研训员孟阔老师也在百忙之中来到会场悉心指导！给力！

观摩了两节活动后两校区教师积极参与评课研讨，刘校长为活动做了总结讲话！他对本次教研活动给予充分肯定并鼓励所有老师要敢于在课堂实践中攻关克难，要敢于亮剑！

通过这次校本教研活动教师们理清了思路并摸索总结了设计综合实践活动的一般流程及评价标准！同时，伴随活动的深入也有了更深的思考：怎样提高教师的综合素养、跨学科的备课能力？如何将课內外活动统筹安排，做到有机结合？过程指导如何更好地实现互动和提升？成果展示活动怎样让学生成为“首席”而教师又不全部隐退？

路漫漫其修远兮！教师们不会妄图通过一节课、一次教研活动就参透新课改深水区域的诸多奥秘，课程实施的道路虽然曲折，但是认定方向是正确的！开弓没有回头箭！让大家一起会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！